Notas do Livro Gramática Latina

ed. 29, do Prof. Napoleão Mendes de Almeida

Essa página é um espaço pessoal onde compartilho minhas anotações, soluções de — exercícios e reflexões sobre o livro Gramática Latina ed. 29, do Prof. Napoleão Mendes de Almeida. O objetivo aqui é consolidar meu aprendizado e, quem sabe, ajudar outros estudantes nessa jornada.

Se a idéia do bem constitui o objeto supremo do conhecimento, a educação para o estudo constitui a finalidade precípua do latim.
— Napoleção M. de Almeida

Prefácio

Aprender latim não tem como ponto principal a melhorar no português, é muito mais sobre desenvolver a nossa inteligência e a nossa capacidade de pensar, nos ajudando a analisar as coisas com mais cuidado, a observar os detalhes e a raciocinar de forma mais lógica.

O livro não tem por finalidade ensinar a falar latim, mas sim o estudo da gramática complexa e da estrutura das frases em latim, o qual irá desenvolver habilidades que acabará sendo útil em diversas áreas da vida, não só no aprendizado de outras línguas.

Lição 01 — Nominativo

...

Questionário

1. Quantos elementos podemos encontrar numa oração?
   Podemos encontrar 6 elementos.
2. Quais são os elementos que podemos encontrar numa oração?
   sujeito, vocativo, adjunto adnominal restritivo, adjunto adnominal, objeto indireto e direto.¹
3. Que é sujeito?
   É a entidade que pratica a ação expressa pelo verbo.
4. Como se descobre o sujeito de uma oração?
   Identificando que ou quem (entidade) fez a ação verbal.
5. Construa 5 orações e ponha um traço debaixo do sujeito. Aqui estão 5 orações com o sujeito sublinhado:
   1. O sol brilha intensamente hoje.
   2. As crianças brincam no parque.
   3. Meu irmão adora jogar futebol.
   4. Aquele carro novo é muito bonito.
   5. Nós vamos viajar nas férias.
6. Indique onde está o sujeito das seguintes orações (Copie frase por frase, inteira, sublinhando o sujeito):
   1. A filosofia é a ciência de todas as coisas.
      A filosofia é a ciência de todas as coisas.
   2. O fundamento da justiça é a fé.
      O fundamento da justiça é a fé.
   3. O autor desse livro é Pedro.
      O autor desse livro é Pedro.
   4. De todas as coisas, a mais eficiente é o bom humor.
      De todas as coisas, a mais eficiente é o bom humor
   5. É necessária a moderação.
      É necessária a moderação.
   6. Nesse lugar foi encontrado um esqueleto.
      Nesse lugar foi encontrado um esqueleto.
   7. São caducas as riquezas.
      São caducas as riquezas.
   8. Nesse ano o rei morreu.
      Nesse ano o rei morreu.
7. Em latim, quantas funções podem desempenhar as palavras?
   uma mesma palavra pode deenpenhar até 6 funções.
8. Que é caso?
   É representação morfológica que indica o papel gramatical específico que essa palavra desempenha dentro da estrutura da frase.
9. Quantos casos existem em latim?
   Existe 6 casos
10. Cada caso em latim tem nome especial?
    Sim
11. Como se distinguem os casos em latim?
    Pela terminação
12. Conhece o nome de algum caso latino? Qual(is)?
    Sim, nominativo, vocativo, ablativo, genitivo, dativo e acusativo
13. Quando uma palavra exerce na oração a função de sujeito, em que caso deve estar no latim?
    Para o caso Nominativo
14. Qual a função do nominativo?
    Indicar o agente da ação verbal.
15. Nas seguintes orações, quais as palavras que devem ir para o nominativo? (Proceda como na pergunta 6):
    • O filho do vizinho estudou.
      O filho do vizinho estudou.
    • O sol sempre ilumina a terra.
      O sol sempre ilumina a terra.
    • A terra é iluminada pelo sol.
      A terra é iluminada pelo sol.
    • Nem sempre a lua ilumina a terra durante a noite.
      Nem sempre a lua ilumina a terra durante a noite.
    • O sol tem luz própria, ao passo que a lua não tem.
      O sol tem luz própria, ao passo que a lua não tem.
    • A fonética constitui a primeira parte da gramática.
      A fonética constitui a primeira parte da gramática.
    • O nominativo indica o sujeito da oração.
      O nominativo indica o sujeito da oração.
    • O sujeito de uma oração vai em latim para o caso nominativo.
      O sujeito de uma oração vai em latim para o caso nominativo.
    • Procede mal o aluno que pretende acertar as respostas do questionário sem antes ter estudado bem a lição.
      Procede mal o aluno que pretende acertar as respostas do questionário sem antes ter estudado bem a lição².

Lição 02 — Vocativo - Genitivo

Adjunto: É um termo que se junta a outro para qualificá-lo ou explicá-lo, sem ser essencial (ou seja, pode ser retirado da frase sem destruí-la). Existem dois tipos principais: adnominal (liga-se ao substantivo) e adverbial (liga-se ao adverbio).

Questionário

• Qual é o segundo elemento que nós podemos encontrar numa oração?
  O Vocativo.
• Qual é a função do vocativo?
  Indicar apelo ou chamado.
• Quantas posições pode ocupar na oração o vocativo?
  Três posições.
• Qual a pontuação que o vocativo sempre exige?
  Vírgula (,).
• Construa três orações diferentes em que haja vocativo. Na 1.ª oração coloque o vocativo no começo; na 2.ª no meio; na 3.ª no fim.
  1. Maria, você poderia me ajudar com esta tarefa?
  2. Por favor, meus amigos, cheguem mais perto para ouvir a história.
  3. Que dia lindo, não acha, professor?
• A simples pontuação pode indicar o vocativo? Por quê?
  Sim. Por conta da função que exerce, a vírgula é utilizada para isolá-lo do restante da oração, criando uma pausa na fala. A posição da vírgula (ou vírgulas) depende da colocação do vocativo: se estiver no início da frase, vem seguido de vírgula; se estiver no meio, fica entre vírgulas; e se estiver no final, é precedido por vírgula. Em casos de maior ênfase, o vocativo também pode ser seguido de ponto de exclamação.
• Qual é o terceiro elemento que uma oração pode apresentar?
  O adjunto adnominal restritivo
• Que é adjunto adnominal restritivo? Que ideia quase sempre encerra?
  É o fenômeno de delimitar, restringir o significado do substantivo ao qual se refere, tornando a sua identificação mais precisa e essencial para o sentido da frase. Sem ele, o substantivo teria um sentido mais amplo e vago.
  Quando acompanhado da preposição 'de', o adjunto adnominal restritivo pode encerrar a ideia de posse, porém essa é apenas uma das muitas ideias que ele pode expressar. A preposição 'de' também pode indicar origem, matéria, conteúdo, finalidade, etc.
• Redija três orações em que haja adjunto adnominal restritivo.
  1. A notícia sobre o aumento da inflação deixou os investidores preocupados.
  2. O estudante que dedicou horas extras aos estudos compreendeu finalmente a matéria.
  3. A paisagem exuberante³ da Serra do Cipó durante a estação seca encanta os turistas que buscam aventura e contato com a natureza
• Qual é a preposição que em português sempre antecede o adjunto adnominal restritivo?
  A preposição de
• O adjunto adnominal restritivo em português para que caso vai em latim?
  Vai para o caso genitivo.
• O genitivo latino como se traduz em português?
  Como adjunto adnominal restritivo. Quando necessário, deve-se traduzir com a preposição 'de'
• Diga para que caso devem ir as palavras grifadas das seguintes frases (Lembre-se o aluno de que até agora estudamos somente três casos, o nominativo, o vocativo e o genitivo - Copie frase por frase, escrevendo abreviadamente debaixo de cada palavra grifada o caso):
  • Os soldados defendem a pátria.
    soldados → Nominativo
  • Soldados, defendei a pátria.
    Soldados → Vocativo
  • O menino quebrou a perna.
    Menino → Nominativo
    perna → Genitivo
  • Ó menino, não escreva dessa forma.
    menino → Vocativo
  • João, seu mano já voltou?
    João → Vocativo
    mano → Nominativo
  • Seu mano João já voltou? (Não se esqueça o aluno de que a existência ou não de vírgulas indica a existência ou não de vocativo).
    João → Nominativo
  • Pedrinho não vai ao cinema, Maria?
    Pedrinho → Nominativo
    Maria → Vocativo
  • Por que Maria não quer brincar?
    Maria → Nominativo
  • Por que, Maria, você não quer brincar?
    Maria → Vocativo
  • A casa de meu amigo vai ser desapropriada.
    Casa → Nominativo
    amigo → Genitivo
  • Você viu, maninho, como a lição do professor foi instrutiva?
    maninho → Vocativo
    lição → Nominativo
    professor → Genitivo
  • Nem sempre as árvores altas têm grande quantidade de galhos.
    árvores → Nominativo
    galhos → Genitivo
  • Homem de pouca fé, por que deixou seus filhos sem a luz da ciência?
    Homem → Nominativo
    ciência → Genitivo
  • João, que é feito do anel de sua irmãzinha?
    João → Vocativo
    irmãzinha → Genitivo

Lição 03 — Dativo

O que é predicado? A oração é formada pelo sujeito e predicado, sendo: o suejeito é de quem ou de que se fala; o predicado é o que se diz sobre ele. Exemplo:

• João estuda muito
  Sujeito → João
  Predicado → estuda muito

O que é predicação? É a função do verbo no predicado, é o verbo responsavel por ligar o sujeito a alguma ação, estado ou qualidade.

Todo verbo expressa uma ação. Essa ação parte de alguém (sujeito) e pode ou não produzir um efeito fora do verbo, exemplo:

• Pedro escreveu uma carta
  O ato de escrever produz um efeito sobre um terceiro, que, no caso, é "uma carta", pois quem escreve, escreve para alguém ou escreve algo. Portanto, sem o restante do predicado ("uma carta"), a frase não teria sentido completo, sendo, assim, o verbo de predicação incompleta ou verbo transitivo.
• O pássaro voou
  O ato de voar tem efeito em si mesmo. Quem voa, simplesmente voa, o que mostra que o verbo é suficiente para dar sentido à frase, sendo de predicação completa ou verbo intransitivo.

Tabela de Resumo:

Complementos: Obj. Direto, Indireto e Predicativo do Sujeito

Quando o verbo é intransitivo, de predicação completa, ele não precisa de complemento, mas se é transitivo, de predicação incompleta ele precisa de um complemento, os quais são: Objeto direto e indireto, e predicativo do sujeito.

• Objeto Direto: É o complemento que se liga diretamente ao verbo, sem o uso de preposição. Exemplo: Eu vi o filme.
• Sujeito → Eu
• Verbo → vi
• Complemento (Objeto Direto) → o filme: "o" é um artigo definido que indica o gênero masculino. Assim, “filme” está ligado diretamente ao verbo “vi”, sem a necessidade de preposição.
• Objeto Indireto: É o complemento que se liga ao verbo por meio de uma preposição. Exemplo: Eu obedeço ao pai.
• Sujeito → Eu
• Verbo → obedeço
• Complemento (Objeto Indireto) → ao pai: “ao” é a junção da preposição “a” + o artigo “o”. A preposição “a” é exigida pelo verbo “obedecer”, e o artigo “o” determina o substantivo “pai”. Logo, “pai” é ligado ao verbo por meio da preposição “a”.
• Predicativo do Sujeito: É o termo que atribui uma qualidade, estado, característica ou condição ao sujeito da oração. Exemplo: Joana está cansada.
• Sujeito → Joana
• Verbo → está
• Complemento (Predicativo do Sujeito) → cansada: “cansada” indica um estado, qualidade ou condição atribuída ao sujeito da oração, e o meio utilizado para atribuir ou ligar “cansada” a “Joana” é o verbo “está”.
• Outro exemplo: O menino chegou cansado. Nesse caso, “chegou” é um verbo de ação, mas “cansado” indica uma condição do sujeito no momento da ação. Como essa palavra descreve o sujeito, e não a ação, ela também funciona como Predicativo do Sujeito.

Entender qual complemento é necessário para o verbo é entender a regência verbal.

Pronomes oblíquos

Pronome é a palavra que substitui ou acompanha o nome (substantivo) para evitar repetições ou para situar melhor esse nome na frase. Exemplo:

• João chegou cedo. Ele foi o primeiro. (o pronome “ele” substitui “João”)
• Minha casa é azul. (o pronome “minha” acompanha “casa”)

Pronomes oblíquos são pronomes pessoais usados como complemento de verbos, ou seja, não exercem a função de sujeito na oração. Eles aparecem ligados a verbos, com ou sem preposição, e têm formas específicas.

Por que os pronomes oblíquos existem? Eles existem para:

• Substituir os objetos diretos e indiretos de maneira prática.
• Evitar repetição de palavras.
• Estabelecer relações gramaticais entre o verbo e os complementos.

Existem dois tipos principais: átonos e tônicos

• Pronomes oblíquos átonos: Não vêm com preposição, e geralmente se ligam diretamente ao verbo.
  

  Pessoa	Objeto Direto	Objeto Indireto
  Eu	me	me
  Tu	te	te
  Ele	o, a, se	lhe, se
  Nós	nos	nos
  Vós	vos	vos
  Eles	os, as, se	lhes, se

  Exemplos:
• Pronomes oblíquos tônicos: São usados com preposição, geralmente para dar ênfase ou esclarecer sentido.
  

  Pessoa	Exemplos
  Eu	a mim, de mim, para mim
  Tu	a ti, de ti, para ti
  Ele	a ele, com ele, para ele
  Nós	de nós, para nós, etc.

  Exemplos:
• Ela falou com ele.
• Isso é importante para mim.

Dativo de interesse (caso especial explicado no § 22)

Esse dativo aparece quando algo é feito em benefício ou prejuízo de alguém, sem que a pessoa seja exatamente o objeto da ação, como nos exemplos:

Pedro lhe é bom.

→ “lhe” = a ele → dativo de interesse.

Não me aperte o braço.

→ “me” = dativo, indicando prejuízo (ao me apertar, você me causa dor).

Questionário

• Que se entende por complemento quando se fala em "verbo quanto ao complemento"?
  É a parte restante do predicado, sendo fundamental para complementar o sentido do verbo.
• Considerados quanto ao complemento, todos os verbos são iguais? Por quê?
  Não, pois há verbos intransitivos, transitivos e de predicativo do sujeito, podendo ou não ter um complemento, e esse complemento vária em sua função enquanto ao verbo.
• Que é verbo de predicação completa? Que outro nome tem? Exemplos.
  Verbo Intransitivo. Exemplo: Ele mente; Ela pula; Eles riem.
• Quantas espécies existem de verbos de predicação incompleta? Definir cada espécie e exemplificar com orações. (O aluno deve esmerar-se no responder a esta pergunta, porquanto versa sobre um dos mais importantes assuntos. O § 19 deve ser aqui todo explicado pelo aluno, com termos próprios e exemplos abundantes.)
  Existe 4 verbos de predicação incompleta, há os verbos transitivos direto, indireto, direto-indireto e de predicação do sujeito (predicativo).
  Os verbos transitivos são verbos que necessitam de um complemento para que hája sentido completo. Com isso, os verbos que ligam-se ao complemento sem intermediarios é chamado transitivo direto, o que precisa de um intermédiario (preposição) é chamado de transitivo indireto, há também os que necessitam de ambos, sendo pois chamados de transitivos direto-indireto.
  Porém há verbos que conectam uma qualidade, estado, característica ou condição ao sujeito da oração, esse por vez é chamado de verbo de ligação.
• Como se denominam os complementos dos verbos de predicação incompleta?
  Quando o verbo é:
  → transitivo direto o complemento é um objeto direto,
  → transitivo indireto o complemento é um objeto indireto,
  → de ligação o complemento é predicativo.
• Os verbos de ligação pedem vir com objeto indireto? Como se chama em latim esse dativo? Dê um exemplo (V. nota do § 22).
  Sim, chama-se dativo de interesse. Exemplo: Eu o aprimoro.
• Como se chama o complemento do verbo estar? Por quê?
  Chama-se predicativo, pois o complemento tem por finalidade atribuir estado, condição, etc. ao sujeito, e o verbo é a ponte.
• Que se entende por regência quando se estuda o verbo quanto ao complemento?
  Regencia é o relacionamento entre o complemento e o verbo, sendo pois seu entendimento o que torna possivel destinguir que tipo de complemento usar em contextos dirferentes.
• Faça o quadro sinótico do estudo do verbo quanto ao complemento.
  

  Verbo	Complemento é obrigatório?	Caso em Latim do complemento
  Intransitivo	Não	-
  Transitivo	Objeto Direto	Acusativo
  Transitivo	Objeto Indireto	Dativo
  Transitivo	Objeto Direto-Indireto	Acusativo + Dativo
  Transitivo	Predicativo	Dativo de Interesse

• Qual é o quarto elemento que pode aparecer numa oração?
  O objeto indireto
• Que é objeto indireto?
  É o complemento de um verbo.
• O objeto indireto vem sempre antecedido de preposição? (Se a resposta for positiva; declarar qual ou quais são as preposições que antecedem o objeto indireto.)
  Sim, pode ser as preposições: de, a, para, com, etc.
• Redija duas orações em que haja objeto indireto com a preposição *a* e duas com a preposição *para*. (Não empregue os verbos *ir, vir* nem nenhum outro que indique movimento.)
  Fiscalizo a saida de produtos.
  Digo a verdade.
  João olha para a Maria.
  A bruxa sorrir para a vida.
• O objeto indireto português para que caso vai em latim?
  Vai para o caso dativo
• O dativo latino como se traduz em português?
  Se traduz como objeto indireto, sempre acompanhado de sua preposição correspondente.
• Diga para que caso devem ir as palavras grifadas das seguintes orações:
  
  • O Sol fornece luz a todos.
    Sol → Nominativo
    todos → Dativo
  • O cão do vizinho desobedeceu-me.
    cão → Nominativo
    vizinho → Genitivo
    me → Objeto Indireto
  • Dei-lhe peras em quantidade.
    lhe → Objeto Indireto
  • Meninos, perdoai aos inimigos.
    Meninos → Vocativo
    inimigos → Objeto Indireto
  • Maria e seu irmão nos deram o prazer de visitar-nos.
    Maria → Nominativo
    irmão → Nominativo
    nos → Objeto Indireto

Lição 04 — Ablativo – Acusativo

Adverbio: É uma palavra que modifica o sentido de um verbo, adjetivo ou outro advérbio, indicando circunstâncias como tempo, lugar, modo, intensidade etc.

Exemplo:

• Ela correu rapidamente. → rapidamente modifica o verbo correu (modo).
• Está muito cansado. → muito modifica o adjetivo cansado (intensidade).
• Ela chegou cedo. → cedo é adjunto adverbial de tempo.
• Moro na Bahia.” → na Bahia é uma locução adverbial → adjunto adverbial de lugar.

Questionário

• Quais os complementos que estudamos até agora?
  Os complementos foram: objeto direto e indireto, predicativo, adjunto adnominal e adverbial.
• Que é adjunto adverbial?
  É um complemento não obrigatório que se liga ao verbo, adjetivo ou advérbio, atribuindo-lhes sentido de modo, lugar, tempo, etc.
• O objeto direto e o indireto são também adjuntos adverbiais? Por quê?
  Não, pois [1º] o adjunto adverbial não é um complemento exigido; [2º] não é um objeto, e sim uma circunstância de qualidade, estado, etc.
• Construa 5 orações em que haja adjunto adverbial.
  1. Estudo a matéria em casa.
  2. Não ignorem as pequenas dívidas durante os estudos.
  3. Viajei para o Egito ontem à noite.
  4. Estive muito ocupado.
  5. Meu coração é como pedra.
• O mais das vezes, para que caso vai em latim o adjunto adverbial?
  Vai para o caso ablativo
• Qual é o sexto e último caso latino?
  É o caso acusativo
• Que é objeto direto?
  É o complemento necessário para dar sentido completo ao verbo, tendo por característica a ligação direta, sem necessidade de preposição.
• Construa 5 orações em que haja objeto direto, sublinhando-o.
  1. Comi morangos no café da manhã
  2. Meus pais pescaram peixes.
  3. Ele come o bolo.
  4. Meu pai vendeu o carro.
  5. Girei a maçaneta.
• Quando uma palavra, em português, exerce função de objeto direto, para que caso deve ir em latim?
  Vai para o caso acusativo
• Diga que função exercem as palavras grifadas das seguintes orações, e, a seguir, para que caso devem ir no latim:
1. Estávamos conversando na sala, quando vimos, pelo buraco da fechadura do quarto fronteiriço, um ladrão que, tendo fugido da prisão, dirigiu-se à nossa casa com o intuito de roubar nossas coisas.
   sala → Adjunto adverbial (de lugar) ⇒ Ablativo
   buraco → Adjunto adverbial (de meio) ⇒ Ablativo
   fechadura → Adjunto adnominal restritivo ⇒ Genitivo
   quarto → Adjunto adnominal restritivo ⇒ Genitivo
   ladrão → Objeto Direto ⇒ Acusativo
   prisão → Adjunto adverbial (de origem) ⇒ Ablativo
   intuito → Adjunto adverbial (de finalidade) ⇒ Ablativo
2. Orfeu arrastou com o seu canto as florestas e as pedras.
   Orfeu → Sujeito ⇒ Nominativo
   florestas → Objeto Direto ⇒ Acusativo
   pedras → Objeto Direto ⇒ Acusativo
   
3. Vivendo com economia, Pedro e Paulo podem enviar dinheiro para seus pais.
   economia → Adjunto adverbial ⇒ Ablativo
   Pedro → Sujeito ⇒ Nominativo
   Paulo → Sujeito ⇒ Nominativo
   dinheiro → Objeto Direto ⇒ Acusativo
   pais → Objeto Indireto ⇒ Dativo
4. Fugiu por descuido do guarda.
   descuido → Adjunto adverbial ⇒ Ablativo
   guarda → Adjunto adnominal ⇒ Genitivo
5. Pedro feriu o irmão com uma pedra.
   Pedro → Sujeito ⇒ Nominativo
   irmão → Objeto Direto ⇒ Acusativo
   pedra → Adjunto adverbial ⇒ Ablativo
6. Os homens livres dão à humanidade conforto e satisfação.
   homens → Sujeito ⇒ Nominativo
   humanidade → Objeto Indireto ⇒ Dativo
   satisfação → Objeto Direto ⇒ Acusativo
   
7. Os governos discricionários nenhuma garantia oferecem ao cidadão.
   governos → Sujeito ⇒ Nominativo
   garantia → Objeto Direto ⇒ Acusativo
   cidadão → Objeto Indireto ⇒ Dativo
   
8. Não conquisto simpatia com promessas mas com fatos.
   simpatia → Objeto Direto ⇒ Acusativo
   promessas → Adjunto adverbial ⇒ Ablativo
   fatos → Adjunto adverbial ⇒ Ablativo
   

Lição 05 — Ablativo – Acusativo